专业背景：伴随国民生活水平提升、闲暇时间增加，大众对体育的需求从传统竞技运动逐步转向休闲健身、户外体验、体育文旅、康养娱乐等多元形态。依托“健康中国”“体育强国”“文旅融合”国家发展战略，休闲体育产业迎来高速发展期，行业市场规模持续扩大，对专业化、复合型人才需求日益旺盛。

本专业作为体育学领域新兴交叉专业，融合体育学、休闲学、管理学、旅游学、健康学等多学科知识。自获批设立以来，全国百余所高校相继开办，办学体系日趋成熟，已然成为体育类热门专业，发展前景广阔。

专业定位：本专业隶属于教育学门类、体育学类，为国家特设专业，毕业授予教育学学士学位。

专业以休闲为本、健康为核、应用为导向，培养德智体美劳全面发展，系统掌握休闲体育基础理论、运动专项技能、活动策划与运营管理知识的复合型人才。专业兼顾运动技能与经营管理能力培养，区别于传统体育类专业，紧扣行业新业态，就业覆盖面广、职业发展路径多元。

本专业户外教师与学生在麦理浩径

专业特色：本专业学生主要以休闲体育学为基础、休闲体育项目管理、户外运动组织与管理、体育旅游规划的基础知识，接受休闲体育项目策划、户外安全保障等方面的的教育与训练，掌握从事本专业领域的的项目开发与运营、休闲体育活动组织管理、体育旅游服务等的基本能力，适应国际户外运动发展的新趋势，迎合国内户外运动、户外教育市场的巨大人才需求。以掌握休闲体育核心课程为基础，开展相关休闲体育理论和技能学习。培养德智体美劳全面发展，具备休闲体育专业素养与创新实践能力，体育旅游、户外运动等领域从事策划、组织、指导与管理工作的高素质应用型人才。

本专业户外教师与学生在麦理浩径

培养目标：培养德智体美劳全面发展，掌握休闲体育的基本理论和方法，具备休闲体育项目策划与组织、休闲体育俱乐部经营与管理、体育旅游推广与经营、户外运动指导与管理的能力，能胜任休闲体育方面等相关领域工作的应用型人才。

培养要求：系统掌握体闲体育学基本理论和知识，能够运用所学的理论和知识分野和解决本专业各种实际问题；了解国内外休闲体育科学研究的理人前沿和发展动态，初步掌握休闲体育科学研究方法；具有较强的休闲体育的专项技能，具备两个以上户外运动项目的职业资质，能够从事户外探险教育活动的组织与领导；能够从事户外体验教育活动的教学与管理；掌握户外运动项目设计与规划能力；具有较丰富的户外探险活动的实践经验和户外教育领域的研究能力。核心课程：教育学、管理学、休闲学、运动解剖、运动生理学、运动训练学、休闲体育概论、体育旅游概论、教育心理学；

特色课程：野外生存、户外运动与指导、户外运动安全理论与实践、、极限飞盘理论与实践、攀岩、高尔夫概论、

就业方向：在户外俱乐部、旅游公司、青少年营地或户外旅游公司、健身机构、户外运动基地、体育文旅企业、研学营地、文体事业单位等领域任职；在户外俱乐部、旅游公司、青少年营地或户外旅游公司就业。

高尔夫模拟练习场

轮滑场与攀岩墙